Home Articles Posted by Neuroeducacao (Page 2)

Posts by : Neuroeducacao

,

Em um momento em que adultos pensam em desacelerar, por que não ensinar as crianças a fazer o mesmo? Tempo livre de forma alguma é “tempo perdido”. O ócio favorece a criatividade e outras habilidades importantes. Brincar é um “treino” para a vida – imaginar algumas situações e vivê–las de modo fantasioso é uma preparação para enfrentar desafios.

,

Quando os pais usaram equipamentos para brincar com as crianças, elas vocalizaram em média 35% menos em comparação com livros.

,

Pessoas capazes de aprender uma segunda língua com menos esforço podem, na verdade, estar se beneficiando de um cérebro mais bem preparado para a tarefa. É o que sugere uma pesquisa conduzida na Universidade McGill, no Canadá.

,

Viciados em jogos online são capazes de deixar de comer e dormir para não sair da frente da tela. Agora, um grande estudo feito em parceria por norte-americanos e coreanos sugere alterações características no cérebro de pessoas que jogam várias horas por dia.

,

A Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE) está realizando um levantamento de todos os pesquisadores doutores em atividade no Brasil cujas linhas de pesquisa tenham alguma interface ou potencial para aplicação na educação. Os resultados até agora mostram 25 mil pesquisadores nessa categoria, dos quais 2.683 são altamente produtivos e colaborativos.

,

Já é bem conhecida a relação entre microcefalia e predisposição genética. Mais recentemente, a doença tem sido associada também ao vírus zika, transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, embora ainda não se saiba exatamente como isso ocorre. Um estudo publicado na Neuron em dezembro se aprofunda nos mecanismos genéticos da doença.

,

A capacidade humana de criar arte não está ligada a uma única área do cérebro. Dependendo das emoções em jogo no momento, regiões distintas poderão ser acionadas, e em intensidades distintas. É o que sugere um estudo recente que analisou a atividade cerebral de pianistas de jazz.

,

A capacidade de armazenar dados no cérebro é de no mínimo 1 petabyte, ou o equivalente a 10 elevado a 15 bytes. É o que estimaram pesquisadores do Instituto Salk para Estudos Biológicos, em La Jolla, Califórnia.

,

Segundo o neurocientista francês Stanislas Dehaene, o cérebro aprende melhor pelo som do que pela imagem. Ou seja: o ensino deveria ser centrado nos fonemas, e não em figuras. Tanto que, foi constatado, há um progressivo aumento da atividade de duas regiões cerebrais ligadas ao tratamento fonológico durante o aprendizado da leitura.

,

Conhecer o nível de desenvolvimento dos pequenos e de suas habilidades é fundamental – ter expectativas muito altas pode ser tão ineficaz quanto esperar muito pouco deles.

PASSWORD RESET

LOG IN